陶小华

摘   要： 高职学生毕业走上工作岗位，必然经历从学生到职业人的角色转换。在完成角色转换的过程中，大多数高职学生都会遇到各式各样的问题。高职院校的教育工作者，应积极回应这些问题，紧抓在校培养、实习跟踪和毕业后指导，助力高职毕业生顺利完成角色转换。

关键词： 高职大学生   角色转换   问题   对策

从学生到职业人的角色转换是高职学生人生中的一个重大转折点。离开学校走上工作岗位，高职学生将面临一系列挑战。第一个是完成角色转换。能否顺利实现角色转换将直接决定该生的职业生涯发展好坏，从某种程度上说影响学校能否健康发展。这就要求高职院校的教育工作者不能简单地追求数字层面的就业率，还应密切关注就业质量，关心毕业生离开学校后的第一步，从学生到职业人的角色转换情况。

一、一些学生在角色转换过程中表现出来的问题

1.自我定位迷失

一些初入职场的高职学生不能很好地进行自我定位。要么，自恃清高，看不起基层工作人员，看不上基层工作。眼高，一心想干“大事”。高职毕业生本身没有经验不说，在技术技能水平上没有踏踏实实地积累提升，即使“大事”砸到肩上来了，也不一定扛得起。“小事”，认为有失体面不愿做。胸怀大志，却不脚踏实地。一阵子想干这个工作，一阵子又想做另一个工作，整日恍惚不定。要么，自卑过度，处处把自己当职场“小白”，无当担，无力气，无上进心，希望处处有人包容，事事有人谅解。……