摘要：红色文化场馆作为红色资源的重要文化载体，承载着中国共产党诞生百年来孕育出的一系列革命历史、英烈事迹以及红色人文精神。如何将这一重要文化载体融入目前育人乏力的学校思想政治教育之中，并提出切实有效的实现路径，已成为新时代学校思想政治教育的应有之义。本文以上海市G场馆为例，具体阐述红色文化场馆在学校思想政治教育过程中具有的独特价值和实现路径，力求建立一套可复制推广的教育模式，切实提升学校思想政治教育的育人实效。

关键词：红色文化场馆;学校;思想政治教育;实现路径

中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）04-00-02

习近平总书记曾指出：“要充分利用红色资源，开展党的优良传统教育和理想信念教育。”[1]这一重要论述，为我们在新时代传承、保护和利用红色资源指明了努力的方向。作为“红色基因”重要载体的红色文化场馆，无疑是储存和传承爱国主义精神的“遗传密码”和“精神內核”。将这一重要文化载体融入学校思想政治教育之中，从而建立一套可复制推广的教育模式，切实提升学校思想政治教育的育人实效，值得我们去尝试且践行。

1 红色文化场馆的内涵及溯源

1.1 内涵

目前为止，对“红色文化场馆”中的“红色文化”这一名词概念，学术界没有统一的界定。但是，国内大多数学者达成了基本共识，即红色文化主要指的是在中国共产党的领导下，全国各族人民在中国这片古老的土地上，在漫长艰辛的革命战争年代、新中国建立后的建设时期以及改革开放时期共同创造的先进文化[2]。……