龚亮 李颖慧 盛群

[摘 要]随着我国经济的不断高速增长，国家对高等教育的投入不断加大，国内高校发展迅速，高校固定资产数量急剧增多，固定资产管理在新形势下呈现了新的問题，特别是要求高校必须执行新政府会计准则的相关制度后所带来的一系列变化。为解决这些问题，文章提出高校资产管理队伍建设是提高固定资产管理水平的重要途径，并给出了如何提高资产管理队伍素质及管理水平的解决方法，并进行了论述和探讨。

[关键词]资产管理;固定资产;资产管理队伍

1 引言

随着我国经济不断增长，国家对教育事业越来越重视，“双一流”建设持续推进，国家对高等教育的投入不断加大，高校新增固定资产数量逐年增多，价值越来越高，随着新政府会计准则的颁布，要求高校必须执行新政府会计准则的相关制度[1]，国家对高校固定资产管理提出了更高的要求。笔者认为，除了在改进固定资产管理制度方面进行探索外，高校资产管理队伍建设是新形势下提高固定资产管理水平的重要途径。

2 高校固定资产管理存在的问题

高校是科技发展的前沿阵地，硬件及软件的应用都处在各行各业的前端，因此，在固定资产管理方面存在以下三种特殊性。

2.1 高校固定资产实行规范化管理的难度大

高校在使用教学、科研仪器设备方面具有数量大、价值高、品种多、分类难、专业性强、使用人多、统一保管难等特点，加之体积大小不一，有的大型设备要占据很大的空间，有的精密仪器只有纤维那么大小。……