刘翠玲

【摘要】本文主要探究初中数学教学中几何画板的应用策略.研究过程中，以几何画板概述为切入点，分析其对初中数学教学具有的积极作用.但是，在应用中教师也应注意学生的计算机水平，考虑数学学科特性，把握师生角色关系，从而充分发挥几何画板的辅助效果.

【关键词】初中;数学教学;几何画板;应用

前 言

信息技术的发展为课堂教学带来诸多便利，提供了非常多的辅助工具.现代数学教学相较于传统教学，拥有新时代优势，正如几何画板，其作为专业平台类教学软件，拥有强大的画图功能，具有动态性，对初中数学教学活动的开展具有辅助作用.因此，教师应加强初中数学教学中几何画板的应用，以提高教学效果.

一、几何画板概述

几何画板是一种功能齐全、操作简单的工具软件[1].应用几何画板能够设计精准的几何模型，对特别的图像效果进行模拟，从而加深学生对知识的理解.教师利用几何画板进行教学，借助动画形式替代传统知识与不精准模型，将数学中的抽象知识以直观具体的方式展现给学生，能够提高教学趣味性，激发学生的学习兴趣，降低理解难度，减轻学生负担，切实提高教学效果.

二、初中数学教学中几何画板的应用

1.激发学生学习兴趣

初中数学与小学数学不同，其难度更高，内容更多，即便教师在教学过程中“舌灿莲花”，也难以将较为枯燥深奥的知识点完全呈现出来，难以有效激发学生的学……