【摘要】随着科学技术的不断发展，教师不断创新教学方法和手段，从而顺应时代的发展，促进教育改革，以此大力提升小学英语学习效率。首先，小学英语教师应摒弃传统的教学理念，创新教学方法，将先进的信息化教学与课堂教学有机结合。为了促进学生素质的提升，建设高效的小学英语课堂，本文提出在提高学生核心素养的背景下，小学英语课堂应实施信息化教学，并制订合理的策略。

【关键词】核心素养;新课改;小学英语;信息化教学

【作者简介】张新伟，青岛富源路小学。

前言

随着社会经济的发展，新课程标准需要小学英语改变传统的教育模式，而不是集中在词汇和语言上，提高学生对英语学习的兴趣，提高语言使用能力。教师要从学生的实际生活出发，纠正学生的英语学习态度，培养思维能力，运用自主性、实践性、合作性和沟通性的教育模式，促进学生核心素养的发展。信息技术是人们生活和学习中的常用工具，可以为小学英语提供多种资源和活动。在对学生进行英语核心素养培养的过程中，首先教师可以借助互联网以及信息技术激发学生的思维能力，为学生创造出更多学习的价值。

一、 核心素质下信息化小学英语教学遵守的原则

作为必修课，英语同时具有人文主义性质。有学者指出：“英语学习是学生积极构建学习意义的过程。” 因此，在学生进行小学英语学习的过程中，需要不断对语言认知进行实践，可以通过感受、分析、体验、评价等过程对英语进行思想知识构建。……