【摘要】对于初中英语教师来说，我们应该清楚就当前的学校教育教学工作来说，在不同的学校中所能够采取的教学版本是不一样的，而不同的教学版本中设定的教学目标以及教学内容上面都有所差别。之所以形成这样的趋势，是因为教学改革的推进。从当前的教学实际来看，教学改革势不可挡。不同的版本教材为教师的教学工作提供了更多的选择。这些教材各具特色和优势，如何在教学实践过程中，有效地发挥其优势来引导学生进行课程知识的学习，这是教师所必须要解决的问题。而对于仁爱版教学来说，其在一定程度上比较强调教学的实践性，所以能够做好教学实践的教学效能非常不容易，对教师来说如何才能在实际的教学工作当中落实好这一点呢？对此，本文将立足初中英语课堂教学现状，对初中英语实践性教学效能展开分析。

【关键词】初中教育;英语教学;实践性;教学效能

【作者简介】杨远雅，福建省晋江市紫华中学。

作为初中英语教师来说，我们在实际的教学活动中要把握两个方面的概念，一是实践教学，二是仁爱版英语教材。通过笔者的调查研究获得如下内容：“实践性教学强调有意义的沟通与语言学习的完整性，认为学生是从主动参与多元活动中进行语言学习，主张教师应接纳和尊重学生的学习，并提供学生真实而系统的学习经验、多元化的评价方式和丰富的语言学习环境。仁爱版初中英语……