廖伟

【摘要】初中化学教师在教学中应注重培养学生的自主学习能力和独立学习习惯。然而从教学现状来看，教师的教学观念、教学模式、教学方法等存在诸多不足，影响了教学效率和学生学习积极性。文章分析了当前初中化学教学中存在的问题，提出了一些针对性改善方法，能给初中化学教学提供一些有益借鉴。

【关键词】初中化学教学;问题;方法

初中化学作为初中阶段的重要课程，不仅知识点多，而且原理比较复杂，很多学生学习起来比较吃力;加上一些化学教师思想保守，教学方法单一，导致化学课堂沉闷枯燥，难以提升学生的学习兴趣。为改变这一困境，初中化学教师应当加快教学观念创新，加强教学模式变革，注重课堂环境营造和学生心理把握[1]，深入分析学生学习和教学现状，合理设计教学内容，构建更科学、更高效的化学课堂。笔者结合自身教学经验，就初中化学教学中的相关问题进行探讨，并以问题为导向探索解决方法，具体内容如下。

一、当前初中化学教学中存在的主要问题

（一）课堂教学模式创新不科学

随着教育事业的不断发展，越来越多的学校和教师意识到了教学创新的重要性，也做出了多种教学探索，在一定程度上丰富了课堂，提升了学生的学习兴趣。

首先，一些教师虽然明白创新的意义，也希望创新，但因个人水平不高，创新能力不足，往往只是对传统教学方法进行组合，而非真正意义上的创新，教学质量依然没有提高。……