【摘要】语文学科区别于其他学科，需要学生感受理解文字所要表达的意义，提高学生的阅读理解能力、写作能力是初中语文学科主要任务。传统的以教师为本的教学方式，通过讲授、灌输等方式，让学生掌握基础字词，如果想要改变学生在文章解读，口头、书面表达能力，还是应当从学生本身的思维方式入手，还要依靠教师在课堂中的教学理念的革新。教师的教学理念应当从师本转变为生本，引导学生积极思考，运用发散性思维与创造性思维，根据文字和生活经验展开联想与想象。

【关键词】初中语文;教学实践;生本理念

【中图分类号】G633              【文献标识码】A               【文章編号】1672-0490（2021）10-0033-02

【本文著录格式】王斌.生本理念下的初中语文教学[J].课外语文，2021，20（10）：33-34.

引言

生本理念已经在教育界提出数年之久，基于这种理念的指导，教育工作者们也逐渐提出很多与传统教学方法不同的教学方法，但由于受到各种社会以及内部因素的干扰，仍无法全面实施。生本教育理念对于语文教学有着重要的作用，可以极大地促进教学目标的实现。本文将结合教学实践，探讨一下如何在生本理念下开展初中语文教学活动。

一、生本理念的概述

生本理念下的初中语文教学要求教师将课堂的主要时间交还给学生让学生把握学习时间，所有的教学行动都应当从学生的角度出发，设计一些适合学生当前知识经验、认知水平的教学活动，从而引导学生积极主动探究问题解决的方式方法，自主开展学习。……