APP下载

提升教育品质 推进教育均衡

2021-04-25孙秀芝

安徽教育科研 2021年8期
关键词:提升教育

孙秀芝

摘要:建立教育集团,通过价值引领、科學管理、校区联动、名师工作室、特色活动、校本课程等形式,提升各校区的价值认同,促进各校区凝心聚力,均衡发展。

关键词:提升  品质  教育  均衡

习近平总书记强调,要努力让13亿人民享有更好、更公平的教育,努力让每个适龄儿童少年都能享受良好的教育,都有人生出彩的机会。据此,合肥市蜀山区委、区政府提出了“科教立区”战略,根据这个战略,2016年9月成立了合肥市五十中学东校教育集团。三年多来,我们按照“优势互补、共同发展”的原则,努力探索,取得了阶段性的成果。

一、基本概况

合肥市五十中学东校教育集团是以一所优质品牌学校和一所新建学校组合的方式组建的,目前包括三个校区,即西园校区、望江路校区和皖安校区。西园校区是原五十中本部,有60多年的建校历史,是一所名校。望江路校区是2016年9月建立的,将原来的合肥市第六十七中学和合肥市第六十九中学一同并入。皖安校区是2018年7月将合肥市皖安中学整体划归五十中东校成立的。东校教育集团学生人数从刚成立时的2300人发展到2019年的3200人,增长明显;西园校区平稳发展;望江路校区突飞猛进,形势喜人。望江路校区从刚建校9个班,逐步扩展到2019年的26个班,通过三年的不断努力和发展,学校逐渐被周边老百姓认可,望江路校区因此获得了合肥市“百姓身边好学校”的荣誉称号。

二、集团化办学举措

(一)价值引领,促进认同

五十中东校教育集团将西园校区的优质资源向新建的望江路校区辐射。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

提升教育
国外教育奇趣
题解教育『三问』
软件工程教育与教学改革
“双减”如剑,“体外教育”何去何从?
教育有道——关于闽派教育的一点思考
论新形势下政工干部的修养
如何提升公民生态意识
如何提升高职院校语文教学质量
后进生转化和提升的实践与思考