韦少文

【摘要】从目前的小学英语课堂教学现状中可以看出师生之间的互动对于学生学习效果有着重要的影响，教师了解学生的实际状况，可以激发学生的兴趣，使得学生学好英语这门学科。所以教师在平时的教学环节中可以给学生更多的关注，但从目前的师生互动中却出现了很多问题，需要等待着教师进行解决。

【关键词】小学英语;师生互动;问题;对策

小学英语这门学科最为成功的秘诀就在于激发学生的兴趣，使得学生对所学的内容发挥主观能动性。而教师在平时教学的环节中需要关注每一个学生的实际状况，运用趣味性的元素调动学生学习的积极性。但是从目前的教学现状中可以看出英语这门学科还存在着一些问题，需要教师引入师生互动进行改善，才可以建设出和谐的班级环境。

一、创新互动教学模式

新课程改革标准背景下，教师在课堂上需要将主动权还给学生，让学生成为课堂的主体，才可以学好英语这门学科。可是从目前的教学情境来说，虽然新课改理念的出现在小学已经实施，但绝大多数的教师仍然延续着传统的教学模式进行教学，也就是教师依旧占据主导地位，学生被动性地进行学习。这种模式的出现，不能让师生之间进行良好的互动，同时也没有办法建立师生之间的默契。其实，互动的真正含义就是师生之间互相配合，学好这门学科。但是从目前的教学现状中可以看出，教师仍然使用传统的教学模式，不会去激发学生思维，更不会给学生足够的时间完成互动，导致学生的热情难以得到启发。……