谢清涛

【摘要】在中国的社会经济转型以后，农村人口的物质生活和对子女的教育需求越来越高，越来越多的农村人口开始离开家乡进城务工。因为地理条件、教育理念等多种因素的影响，家长缺乏对学生的关爱和教育，使得学生在学习成绩和心理方面会出现很多问题。在提高农村留守儿童教育质量策略上，可以从政府政策、学校方面以及社会各界关注度等方面加以着手，从多个方面为留守儿童保驾护航，帮助留守儿童更好的学习和生活。

【关键词】初中;农村;留守儿童;教育问题

自改革开放以后，我国农村留守问题比较严重，随着市场经济的全面施行以后，留守儿童的问题更加严重。很多儿童的生活和教育因为缺乏父母关心出现很多问题，严重的会出现扰乱治安和发生犯罪的现象。在缺乏家长教育下，留守儿童的心理和性格会出现扭曲的问题，不利于儿童个体的全面发展，对社会各界存在着很大的危害。因此，要使用多种改革方案提高农村初中阶段留守儿童的教育水平，帮助青少年更加健康的成长。

一、初中阶段农村留守儿童常见问题

1.初中留守儿童成绩容易下滑

多数留守儿童由爷爷奶奶等长辈照顾，因为历史原因，农村长辈的文化素质和教育理念比较缺乏，很难解决留守儿童在学习中遇到的问题。此外，在缺乏父母的直接关爱下，长辈对儿童比较偏爱，使其在学习中不够努力和用功，最终导致辍学现象的发生。……