徐玉环

【摘要】在当前教学变革持续推动和加快发展的大背景下，音乐教学也出现了巨大的变革，过去单调、落后的音乐教学方法已经彻底遭到了颠覆，音乐教学方法内容和策略也不断地朝多样化的方向发展，这不仅仅是由于学生对多样化的音乐教学需要获得了满足，同时更有助于学生个人差异性的养成。音乐课程作为学校在义务教育阶段的一项主要基本教学，在小学阶段的音乐教学体系中占有着十分关键的地位，想要更有效提高学校音乐课堂效果，在学校实施小学阶段音乐课堂过程中，就需要采取更加多样化的音乐教学策略。

【关键词】小学音乐;多样化教学;教学策略

引言：音乐对于学生们的艺术发展道路具有极其特殊的重要作用，可以训练学生们的艺术学习技能，并促进其长远全面的发展。所以我们将在不断探索和实验过程当中，用多元而科学的音乐教学策略，最大程度的促进学校音乐教育。在音乐教学中，坚持以人为本，学校是音乐教育的基础因素，而教师又是这个环节中的主体因素。逐个击破，相互配合，在协调中共谋发展，这也是一个在小学音乐教学活动中很有效的办法。

一、目前阶段开展小学音乐课程的重要性

（一）有助于提高学生理解能力

学生的理解能力一般比较薄弱，在许多情形下与小学生进行语言上的交流，如果学生不能很好的了解别人语言的含义，就很容易误读含义，进而引起不必要的误解。……