王丽萍

【摘要】在提高小学科学整体教学质量的同时，科学实验仪器的规范化使用也逐渐受到重视。为了让农村小学实验课程进行的更加顺利，各农村小学都应该着重的加强学生对于科学实验仪器的了解和认知，这样才能够让学生在进行实验的过程中更加事半功倍。许多农村小学的科学实验仪器、设备资源明显匮乏，这时就需要学校积极的根据学生的实际学习情况添采设备，并尽可能地维护设备，这样才能够保证教学工作的顺利展开。在利用科学实验仪器展开教学的同时，所有管理人员和科学教师要着重的注意检查好所有仪器设备，以保障学生能够更加正确、安全地进行实验。

【关键词】农村小学;科学实验;教学策略

引言：利用实验开展科学教学工作能够大大的提高小学生的学习兴趣。在我国许多农村地区，素质教育的倡导内容还尚未得到良好的传达和落实。为了能够更好地促进学生的全方面发展，教师应鼓励学生在遇到问题的时候勤于动手、乐于动脑，同时教师也要更多的利用实践活动来提高学生的学习热情。教师要为学生营造更加积极、高效的科学课堂，学校也要注重建立健全本校的科学实验规章制度，这样才能够让教师和学生在良好的规范守则下，科学正确地开展实验活动。对于仪器设备的维护，学校和管理人员应注重科学性和可持续发展性，这也是教师和学生的共同维护义务，只有更好地保护好实验器材，才能够保证农村小学科学实验课程的高效进行。……