张明

【摘  要】新课程改革提出了“教育要回归于生活”的教学原则，给传统的教学方式带来了很大的冲击。在新的教育理念的指导下，高中政治教师要积极转变教学思想观念，尊重学生在成长上的客观需求;强调在政治课堂上融入生活化的因素，从而提高学生对政治文化与知识的认识;促进学生良好政治素养的形成与发展，从根本上改变高中政治教学中存在着的问题，促使学生成长为满足发展需求的高素质人才。

【关键词】高中政治;生活;教学

中图分类号：G633.2      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）05-0181-02

【Abstract】The new curriculum reform puts forward the teaching principle of "education should return to life"， which has brought a great impact on traditional teaching methods. Under the guidance of the new educational concepts， high school politics teachers should actively change their teaching ideas and respect the objective needs of students for growth; emphasize the integration of life-oriented factors in the political classroom， so as to improve students' understanding of political culture and knowledge; Promote the formation and development of students' good political literacy， fundamentally change the problems existing in high school political teaching， and promote students to grow into high-quality talents that meet development needs.

【Keywords】High school politics; Life; Teaching

政治教学涉及的知识大多是抽象的，而教师又很容易受到应试教育观念的影响，在教学中经常会忽视学生的主观感受，采取灌输式的教学手段，最终导致学生只会死记硬背教材知识，却不懂得学习的意义究竟在哪里，由此给学生的核心素养发展带来了不利影响。政治教育在于帮助学生了解正确的价值观和人生观，促进学生正确社会责任意识的形成，从而帮助学生更好地融入社会环境中去。因此，要想发挥出政治教育的意义，加强生活化的教学十分关键。

一、课堂导入生活化

学生很难在上课铃响起的一开始就进入学习状态，而是需要在各方面因素的引导下，逐渐投入到学习活动中，因此，把握好课堂导入的机会对于提高课堂教学的质量十分重要。在新课程改革的环境下，高中政治教师要积极展开生活化的课堂导入活动，营造学生熟悉的教学氛围，从而提高学生专注度，让学生端正学习态度，为课堂教学的顺利实施做好准备。……