吕艳艳

【摘要】开展课外阅读，不仅可以丰富小学生的知识，同时也可以帮助小学生在阅读的过程中培养语文素养能力。基于此，本文对小学语文课外阅读对小学生语文能力的意义进行探讨，并对小学语文课外阅读指导的有效性策略进行开拓。

【关键词】小学语文  课外阅读  策略探讨

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）41-0096-02

阅读教学是我国最近几年语文教师对于教学创新的突破性节点。通过大量的阅读，可以帮助小学生获得更广阔的阅读知识。但现阶段小学生的阅读能力却显得很是“孱弱”。因此，提高小学语文课外阅读的指导就显得尤为重要。

一、小学语文课外阅读对小学生语文能力提升的意义

在学生的学习生涯中，课外阅读是十分重要的，可以帮助小学生获得一些相关的知识，还可以培养一些其他方面的能力。在小学生的学习过程中，语文学科占据了十分重要的地位，可是部分小学语文教师在教授学生学习的过程中，只为学生教授课本上相关的文章，小学生无法真正理解这篇文章的含义，只是有一个较浅的认识，所以许多小学生在考试的时候遇到文章的阅读题的时候都会感觉到“头疼”。其实会发现许多课外阅读对小学生来说不仅仅是简单介绍一篇文章，当小学生去仔细揣摩的时候，会发现其中蕴含着许多重要的道理和价值，会让自己受益匪浅。小学生在阅读课外文章的时候，会在不知不觉中培养语文素养，还能提高小学生的人文情怀。……