令芳琴

摘 要：在小学语文教学之中，阅读教学为其中的一项关键组成部分，也为培养小学生识字能力以及表达能力的重要途径。在新课改背景之下，要求小学语文教师重视培养小学生的人文内涵，指导小学生积极投身至学习实践之中，但就实际情况来看，许多小学生的阅读训练意识均较为薄弱，所以也会致使小学语文教学工作的开展效率较为低下。而针对上述情况，教师则应积极探寻提高小学语文阅读教学效率的有效性方式，以期最终提高小学生的语文阅读水平以及语言素养。基于此，文章主要探讨提高小学语文阅读教学效率的策略。

关键词：小学语文;阅读教学;效率;探析

一、 引言

阅读为小学语文课堂教学之核心所在，提升小学生的语文阅读水平，为强化小学生语文学习能力的重要前提。所以，对于小学语文教师而言，务必要努力肩负起自身所具备的责任，敢于创新小学语文阅读教学方式，培养小学生对于语文阅读的兴趣，而在小学生主动阅读的过程之中，也能够渐渐提高小学生的审美能力及文学素养，从而可提高小学语文阅读课堂的教学效率，也利于推动小学生的全面发展。

二、 创设多媒体情境，激发阅读兴趣

教学所具备的艺术性并非仅仅在于本领传授，更为在于鼓舞、激励以及启迪每名学生，而兴趣则能够作为提高学生学习主动性的必要条件，若学生能够具备兴趣，那么其在学习知识的路途之中，就能够产生内心层面的愉悦感。……