创新创业能力培养视角下高职就业指导模式构建策略分析
2021-04-14李鑫
课程教育研究 2021年30期
李鑫
【摘要】高职院校是国家人才培养的组成部分,随着社会的高速发展,对人才的需求量逐渐增加,为了满足人才需求,高校和高职院校的办学规模逐渐扩大,导致当前人才培养呈现供过于求的状况,造成毕业生就业难的社会问题。为了解决这一问题,国家对高校及职业院校的创新创业教育提出了明确要求,旨在通过创新创业教育改变当前毕业生的就业形势,为学生创造多样化的就业途径。本文主要基于创新创业能力培养视角下,探讨了高职就业指导模式构建策略,以供参考。
【关键词】创新创业 高职院校 就业指导 构建策略
【中图分类号】G717.38 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)30-0174-03
一、高职院校毕业生发展形势分析
(一)研究背景
近年来信息和技术发展迅速,在信息技术发展的支持下,我们步入了知识经济时代,在当前的时代背景下,创新创业成为了毕业生发展的基础,而高职院校的人才培养也要顺应时代发展的要求,从意识培养、能力提升、环境认知、实践模拟等方面出发,完善人才培养体系。
通过近几年高职院校毕业生数量统计发现,高职院校毕业生呈逐年递增趋势,这就导致人才培养数量与就业岗位需求不成正比,供过于求的状况日益显著,逐渐发展成为毕业生就业难的问题,给高职院校毕业生的就业造成了严重的影响。就业环境竞争激烈,为了选拔更加优秀的人才,不少企业提高对人才质量的要求,在人才的招聘过程中,会充分考查应聘人员的专业能力、职业素养、道德品质、创新能力等综合素养,使得不少高职院校的人才培养脱离实际的人才需求,制约了学生的就业发展。……
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