安全工程专业人才培养模式及课程体系改革探究
2021-04-14张海峰景国勋王远声柴艺
课程教育研究 2021年21期
张海峰 景国勋 王远声 柴艺
【摘要】安全工程专业人才培养工作的进一步优化需要从专科课程体系建设、教学内容改革、教学方式改革以及突出实践能力培养、提升科研服务能力等多个方面共同切入,以此构建更为完善、富有专业特色的人才培养体系。
【关键词】安全工程专业 人才培养 课程体系 改革
【基金项目】1.省重点教研项目:基于产教融合的应用型航空专业集群人才培养体系的构建与实践研究,项目编号:2019SJGLX146;2.省教高([2018]119号)重点学科:人机与环境工程;3.省高等学校重点科研项目:数字经济对河南制造业高质量发展的影响研究,项目编号:22B630001。
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)21-0188-03
安全工程专业具有较强的综合性与实践性,专业教育的主要任务就是要向社会输送高质量、高素质的安全技术服务或安全监管方面的人才,使其能够运用自身的工程实践能力与专业问题解决能力更好地为社会服务[1]。基于国家“科技兴安、人才强安”的战略布局下,安全工程专业也正处于转型发展的重要关口,高校不仅要注重培养学生坚实的理论技术与技术创新能力,还应当通过完善课程体系与人才培养机制,发展更多具备专业职业能力和实践动手能力的高级应用型技术人才,切实满足各类安全监管部门、安全范围以及安全生产技术服务机构等对安全工程专业人才的实际需求。
一、课程体系建设
课程体系建设是专业教育的关键核心部分,为了促……
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