【摘要】为更好地把工程结构抗震设计融入到课程教育当中，更好地实现全员全方位的育人总目标，本文结合了应用型人才培养方案的特点，对工程结构抗震设计课进行了深入探讨后，文化信息与价值体现得到了呈现，要想将思政教育与专业教育齐头并进，那么使用多种教学方式融合教学自然是一项不错的选择，不仅有利于专业课程知识的传授，同时也完成了价值引领，把思政效果发挥至最大。

【关键词】应用型本科  教学改革  工程结构抗震设计

【课题项目】2020年度沈阳城市建设学院校级课程建设项目：“工程结构抗震设计”精品课。

【中图分类号】G642   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）29-0044-02

土木工程专业于国民经济而言，起到了不可忽视的重要作用，渗透到了人们生活的各个方面，人们的衣食住行与土木工程关系巨大。在应用型本科土木工程专业的学习当中，特别是在本科教育上，其面对的对象是广大的区域经济社会，土木工程学科自然成为了主要依托，所以只拥有学习能力、专业知识，以及一定的社会实践经验，才能有机会成为土木工程领域的应用型人才。工程结构抗震设计在土木工程专业，不仅是综合性最强的一门学科，同时也是难度系数最大的一门学科，那么要如何在开展工程结构抗震设计课程学习的同时，再去学习一些思政課程呢？无疑是一项比较令人头痛的问题，既要做知识传授又要做到价值引领，这是一个值得我们长期去探索的问题。……