史文婷

【摘要】随着新课改的不断发展，在小学音乐教学中要注重应用多样化的方式开展教育教学，以此更好地提升教育教学效果。本文先分析在音乐教学中培养学生核心素养的重要性，通过提升音乐教师的音乐素养和创新能力，通过多种方式提升学生的音乐核心素养，以此更好地提升教育教学质量。

【关键词】音乐  魅力  核心素养  倾听和欣赏

【中图分类号】G623.71   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）31-0143-02

自新课改以来，素质教育理念成为课堂教学的标准导向。而作为素质教育的进一步深化，学科核心素养的培养得到了课堂教学的重视，开始在各学科教学中落地生根。据此，本文以小学音乐学科教育实践为依托，从多个角度出发，对如何提升音乐课堂教学魅力，培养和发展学生的音乐素养作出探讨。

一、在音乐教学中培养学生核心素养的重要性

音乐会给人插上想象的翅膀，使人的创造性充满了活力。小学阶段的学习中，音乐教学活动在美育教育中有着很重要的作用。在音乐课堂教学中，教师不仅要培养学生的基础知识和音乐技能，更要注重培养学生的音乐核心素养。在现阶段的音乐课堂教学来看，一方面学生学习音乐的兴趣很高，喜欢上音乐课，对音乐学习保持着持续的积极状态。另一方面，许多音乐课仍然是传统地让学生正襟危坐地听音乐或学唱一首歌，这种方法忽视了学生在音乐学习中的情感体验。音乐是情感艺术，在音乐课堂中，不同的音乐作品会带领学生进入不同的情感世界，让学生产生不同的审美感受。……