封丰

【摘要】高中时期是学生对于知识进行汇总，也是提升自身能力较为关键的一个时期。在高中语文教学中，渗透传统文化，能够较为有效地丰富教学内容，提升语文教学效果，培养学生的文化素养，为此必须要予以重视。本篇文章简要介绍了在高中语文中渗透传统文化的作用，分析了高中语文中渗透传统文化存在的问题，并提出了相关对策，希望能够为高中语文教学中传统文化渗透的顺利开展提供依据。

【关键词】高中  语文教学  传统文化  渗透

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）23-0081-02

我国的历史较为悠久，在朝代更替的过程中出现了较多的优秀传统文化，内涵较为丰富。高中教师在开展语文教学的过程中，应该认识到优秀传统文化对于学生发展的重要作用，将传统文化渗透在高中语文教学之中，确保高中生能够在传统文化的引导下，提升语文素养。

一、在高中语文教学中渗透传统文化的作用

（一）使学生对于语文学习产生兴趣

高中生的生理和心理发展较为成熟，对于外界的事物有着自己的看法和观点。在进行高中语文教学的过程中渗透传统文化，可以使学生更加重视传统文化，被传统文化所影响，在学习语文的过程中感受到语文知识的魅力，从而掌握更多的语文知识，提升自身的语文素养，为今后的发展打下良好的基础[1]。

（二）提升学生的思想文化素质

我国历史文化较为悠久，将高中语文教学作为立足点，对于中华传统文化进行渗透，能够使学生在参与语文学习的过程中，对于我国优秀历史文化遗产形成认识，并借助于不同类型、情感丰富、志向远大的传统文化增强自身的文化水平。……