朱生昌

【摘要】在高中思政课教学当中，教师面临的一个根本性的任务就是通过有效的教学落实好立德树人的目标，能够有效地提高学生的综合素质，培養学生的核心素养。在高中阶段，思政课是进行有效的党史教育，引导学生进行党史学习的重要途径。通过在思政课当中融入党史教育，能够有效提高学生的综合素质，为国家培养更优秀的人才。在核心素养导向下，高中政治教师在进行思政课设计和具体教学的过程中就需要思考如何把党史教育更好地融入其中，如何通过二者的结合培养学生的核心素养，让学生能够爱党、爱国家，能够形成良好的道德品质，让学生能够坚定自己的理想，在成长的道路上，砥砺前行，能够形成良好的道德品质。本文就针对核心素养视角下党史教育融入高中思政课教学进行分析和讨论。

【关键词】核心素养  党史教育  高中思政课教学

【课题项目】本文系2021年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题《党史学习教育融入高中思想政治课的实践研究》研究成果（课题立项号GS[2021]GHB1496）。

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）23-0037-03

中国共产党经过百年的历程有很多伟大的精神和先进的经验，这些内容都可以作为培养学生核心素养的素材。高中阶段是塑造学生良好个性品质，提高学生综合素质的重要阶段。在思政课教学过程中，教师通过融入党史教育就能够提高学生的政治认同感，培养学生的科学精神，强化学生的法制意识，并不断地激发学生的爱国主义情感。……