孙晓红

【摘要】近年来，随着中国科技与经济的快速发展，教育制度的不断改革与完善，很多新的教育理念和教学技术被引入到小学语文阅读教学中。其中，德育是文学类课程的重要部分，现代小学语文教学则应全面而深入的探究德育的价值，将德育融入到学生的学习与生活中。本文是通过分析小学语文阅读教学存在的不足之处，以此探究实施德育的有效策略。

【关键词】德育  小学语文  阅读教学

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）35-0046-02

小学语文是学生学习的基础，而重视德育可以在丰富学生的思想文化的同时，还可令其在学习过程中逐渐形成积极性学习意识和良好的学习习惯。但在德育教学时需要注意，所采用的教学内容与教学技术应以学生的实际情况为中心，培养其发现和赏析美德的能力。语文阅读教学中蕴含着丰富的德育素材，对于培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质形成，正确的思想观念起着重要的作用。五育发展，以德为首，在培养学生全面发展教育中起着灵魂和统帅作用。小学语文阅读教学作为小学教育体系中的重要组成部分是对学生进行德育教育的重要途径和方式，所以，借助“德育策略”来引领小学语文教学内涵的发展，是素质教育的必然要求也是提升学生核心素养的必经之路。

一、小学语文阅读教学中存在的主要问题

（一）教育理念的问题

将学生放在根本位置，关注学生的主体地位是教育工作的第一原则。……