周跃进

【摘要】对于一个民族而言，创新是灵魂所在，在当前人类社会持续变化背景下，人类想要获得进步主要依靠的就是创新。在当前我国素质教育改革工作中，主要的教学目标就是对人的创新意识、创新能力进行培养。在初中阶段实际开展化学教学工作中，教师需要向学生讲解化学理论知识，从让学生可以利用这些知识对生活实际问题进行解决，让学生做到学以致用，另外，教师还需要将创新教育落实到初中化学教学中，对学生创新能力和思维进行培养，从而打造出具有较高综合素质的人才。

【关键词】初中  化学教学  创新教育

【中图分类号】G633.8   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）15-0088-02

一、引言

在将创新教育落实到初中化学教学过程中，并不是让学生对未知的知识领域、体系进行开拓，而是让创造出适宜的教学氛围、教学条件并提供给学生，对学生进行引导，模拟探索并研究现有的化学知识，针对前任科学家理论、实践进行借鉴，在此基础上让学生对各种新的化学现象进行发现，之后由学生借助自身掌握的相关理论知识、创新能力，针对相关知识进行相应的联想判断推理，并开展综合分析，在这一过程中进一步研究新的化学现象，并探索其中的规律。在初中化学教学工作中，通过实施创新教育，可以对学生进行有效引导，针对化学知识进行更加主动、积极的探索，并实现对学生思维想象能力、创新能力等方面的培养。

二、提升学生的化学知……