谢静波

【摘要】艺术教育是培养大学生艺术表达能力和创造能力的主要途径，是高效实施全面素质教育的重要内容，现阶段我国高等院校在对学生的艺术教育尤其是其中的音乐教育方面，在教师队伍储备、教学活动开展上都取得了不错的成效。但在其中也存在着些许问题，由于传统教学观念的局限，对学科发展的综合性缺乏重视，目前的大学音乐教育仍旧比较薄弱。就素质教育而言，过分追求音乐教育理论化、知识化并不是对素质教育的完美体现，音乐教育应该重视对校园文化氛围的营造，文化环境的塑造。大学音乐教育应该强化在教学中的创新意识和审美意识，积极开拓学生的实践创新能力，才能丰富音乐教育的内涵，完成素质教育的培养目标。

【关键词】大学音乐教育  专业教育  融合发展

【中图分类号】G642;J60-4         【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）18-0163-02

艺术教育在艺术知识、艺术欣赏、艺术创作方面有着丰富的内容，是通过艺术手段的形式来进行审美教育的活动，在对学生的综合素质培养以及大学学科建设方面有着关键地位，现阶段越来越多的高等院校已经认识到了这一点，这说明了大学教育在教育思想和理念上有了新的改變。但由于对艺术教育的重视程度有着根本差异，院校之间的艺术教育发展速度也不尽相同，艺术教育被一些教育部门和院校简单理解为艺术课程的开设，没有从实现学生综合素质全面提高的角度俯瞰艺术教育发展，还需要对艺术教育的具体工作进行有效的改革。……