韩小桐 谢长法

摘 要 贾观仁是我国近代著名的职业教育家，他在职业指导、职业训练等职业教育理论方面提出了许多真知灼见。加入中华职业教育社之后，他积极参与职业教材编订、职业教育考察等工作。作为任期最长的中华职业学校校长，他强调校风建设，注重爱国教育，为学生职业拓宽出路。贾观仁为职业教育鞠躬尽瘁，是中国近代教育史上的重要人物。

关键词 贾观仁;职业指导;职业训练;职业教育;中华职业学校

中图分类号 G719.29 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2021）33-0071-05

贾观仁（1894-1950），字佛如，上海人。1912年，贾观仁以江苏省官费生身份前往日本留学，1915年毕业于日本东京高等师范学校理科。回国后，任暨南学校中学科教务主任、国立暨南大学教授，1927年12月任上海务本女子中学校校长，1931年7月任中华职业学校校长。1945年，贾观仁参与发起民主建国会，担任监事，解放后任江苏省教育厅厅长。从1930年开始，贾观仁逐渐于职教界显露头角，加入中华职业教育社后，他关注职业教育教材编订、女子职业教育等，在职业指导、职业训练等职业教育理论方面提出了许多真知灼见。作为任期最长的中华职业学校校长，贾观仁治校鞠躬尽瘁。

一、提倡职业指导，重视职业训练

（一）提倡职业指导

民国时期，职业指导如火如荼，从“供给事实、经验和意见”到“帮助个人选择职业、预备职业、获得职业及改进职业”，可以说，职业指导内涵非常广阔[1]。作为“沟通教育与社会、实践职业教育的一个主要途径”，职业指导最早由郭秉文在1915年从西方国家引入，此后各职业教育家们积极进行相关理论研究并致力于开展实践应用[2]。……