【摘要】近年来，国学文化教育脱颖而出，并且成为了教育部门关注的重点，大力倡导发展传统文化宣传和进行素质教育。如何把传统的民族文化之精华恰如其分地融合到学前教育教学工作中去，来实现文化的深度融合和高度发展，成为学前教育工作者的必修课。学前教育是学生最开始接触社会接受的初级文化教育，也是学生认识世界和了解社会的重要阶段。教育体制改革客观地要求学前教育必须将优秀的民族传统文化引入教学之中，这也必将是未来教育事业发展的趋势，也与我国当下的教育事业宏观发展相契合。当前，学前教育供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。值得一提的是，现在缺的不是幼儿教师，是缺少高素质的幼儿教师，要有一定的专业实践能力，要有广博的传统文化素养。随着中国在国际地位的提升，弘扬中国传统文化将成为一个专业幼儿教师的必备技能。

【关键词】学前教育  传统文化  渗透教学  方法

【中图分类号】G61   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）19-0011-02

在历史发展的进程中，中国有很多优秀的民族传统文化延续了下来，后人也可以有效继承。我国教育事业也将优秀的传统文化渗透到实践教学中，在推动了现代社会事业发展的同时，也潜移默化地影响到了人们的思想，促成了文化的传承和发展。教师在具体的教学实践中，可以通过开展不同形式的文化活动，让学生参与其中，从而领略到传统文化思想的精髓，习得优秀的文化精神。……