马彦红

内容摘要：口语交际能力是人与人之间沟通表达的基本技能，同时也是学生未来良好发展的必备素养。小学语文作为学生语言启蒙教学的主要载体，培养学生的口语交际能力是其承载的重要使命。由此，小学语文教师在教学过程中需要积极契合素质教学改革理念，不断创新教学手段，以此在不断提升学生语文学习质量的基础上促进学生口语交际能力的良好发展。本文将针对小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略展开深入研究，旨在为小学语文教师的教学工作提供参考性建议。

关键词：小学语文 口语交际能力 培养策略

素质教学改革下，教育行业对学生综合素养培养的重视程度越来越高，其中就包含有学生口语交际能力的培养，因为学生想要在未来的社会生活和工作中取得更为广阔的发展空间，良好的口语交际能力是必不可少的。而学生的口语交际能力是需要从小培养的，这就为小学阶段的语文教学提出了更高的要求。教师在教学过程中需要充分尊重学生的主体位置，并以学生的能力发展为中心进行教学手段的创新，从而在不断提升学生口语交际能力的同时让学生更加茁壮的成长起来。

1.口语交际能力的培养意义

小学阶段是学生认识事物的黄金时期，同时也是学生语言表达思维、形式形成的关键时期，由此，在小学语文教学中积极开展对学生的口语交际能力培养是非常必要的。……