谢莹

【摘 要】美术是一门以审美教育为核心的课程，小学阶段又是对学生进行审美教育的基础阶段，能够在这一时期奠定学生美术学习基础，增强学生对色彩的感知和理解，为学生的艺术鉴赏和实践创作打下根基。为确保美术教学质量提高小学生的艺术素质，教师要重视色彩教学，正确认识色彩教学的重要性，通过色彩知识和技巧的补充提高学生的综合学习水平，促进素质教育在小学美术教学中的落实。

【关键词】小学美术;色彩教学;策略

美术教学是培养学生审美素质以及艺术素养的重要平台，美术教育应该从小学着手，尤其是把色彩教学作为一个重要切入点，带领学生进入美术课堂，体验多元化的美术色彩，充分感知美术的独特魅力。小学美术教师要把色彩教学作为基础和重点，启迪学生积累与色彩相关的美术知识以及色彩运用技巧，引导学生对美术作品进行多角度鉴赏，通过一系列的色彩教学活动，增强学生的色彩感知和应用能力，完善学生审美素质，为学生健全人格的形成，起到积极促进作用。

一、小学美术色彩教学的意义

美术学科是小学阶段对学生进行艺术启蒙的学科，在受各方关注，现如今已经成为了培养学生全面素质当中必不可少的内容。色彩教学是小学美术教学的重点重视色彩教学活动的开展，对学生进行色彩学习上的指导和启发对学生的未来发展有着积极促进作用，主要体现：一是能够帮助学生构建色彩感觉。……