莫霞

摘 要：信息技术与小学科学教学深度融合已成为教育的发展趋势，新时代信息技术为小学科学教学提供丰富的技术资源和信息资源，小学科学教材特点需要深度融合运用信息技术，化抽象为直观，化难为易，促进学生理解科学的概念和规律，有利于突破教学的重、难点。此外，小学科学教学运用现代信息技术优化课堂教学，还能提高学生运用信息技术的能力，让学生预习、学习、复习更充分，查找资料快速便捷，提高教育教学效果。

关键词：信息技术;小学科学;深度融合

计算机和互联网的普及，改变了我们的教育理念、教学方法和教学模式。信息技术在我们日常教学中运用越来越广泛，教学环境、教学设备、教学条件、教学手段等教学要素都产生了深刻变化，为教学带来了越来越多的方便。

一、新时代信息技术为小学科学教学提供丰富的技术资源

新时代信息技术为小学科学教学提供丰富的技术资源，为小学科学教学深度融合信息技术提供了条件，因为信息技术对多种信息具有数据处理、编辑、存储、播放等功能，多媒体课件承载着更多的信息，具有处理文字、图像、音频、视频、动画等功能，集中了幻灯、投影、电影、电视、语音、录像、立体模型等教学媒体的优点，绘声绘色地反映客观事物，图文并茂地以三维方式呈现教学内容，成为小学科学课堂教学信息呈现的重要手段，成为日常教学中重要的教学工具、教学技术。

比如，《生活中的静电现象》这一课，电是看不见、摸不着的，学生难理解。……