潘德贝，盘 薇，彭雯琦，袁建辉，张 燕

(广西医科大学，广西 南宁 530021)

1 引言

社会经济的不断发展对高等教育不断提出新任务和新要求，随着各门学科的渗透、融合及相互促进，交叉学科应运而生且逐渐成为高等教育发展的重点。《国家教育事业发展“十三五”规划纲要》指出，要进一步推进世界一流大学和一流学科建设，重视发展前沿新兴学科和交叉学科[1]。教育部、中央政法委、科技部等13 个部门联合启动实施“六卓越一拔尖”计划2.0，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，提高高校服务经济社会发展能力[2]。其中，新工科建设将应对第四次工业革命的需要，重点强化战略急需人才培养。新医科作为构建健康中国的重要基础，致力于实现以治疗为主到生命全周期、健康全过程的全覆盖，普遍提升全民健康水平。伴随着3D 打印技术、纳米载体技术、机器人技术甚至人工智能技术对医学的助力，单一医学学科发展已渐渐无法满足时代发展的需要。在此背景下，“医工结合”的理念应运而生，并迅速展现出蓬勃的生机和广阔的发展前景。

生物医学工程作为一门日新月异的交叉学科，发展和更新速度都紧跟着社会发展的脚步。这门学科兼具医学和工程学的特点，工程学中的一些方法和手段可以解释医学中的某些现象，并有效解决医疗实践中遇到的阻碍和问题[3]。如今，人们对社会医疗服务水平提出了更高的标准，要满足这些不断发展的需求，不得不依赖于诊疗水平的提升，据此，计算机信息技术、生物医学工程、大数据发展等越来越被诊疗服务所需求。……