王桂英

【摘 要】文章首先就小学英语阅读教学中自然拼读法应用的价值进行阐述，指出自然拼读法教学的误区，进一步探究自然拼读法在小学英语阅读教学中的应用策略，旨在提升学生英语阅读能力，促进小学英语阅读教学目标的顺利实现。

【关键词】自然拼读法;小学英语;阅读教学;应用

小学英语阅读教学过程中，单词学习是一个难点，传统死记硬背方式下，学生很难高效的记忆单词，英语学习的自信心不足，必然会影响学生的积极性。而通过自然拼读法的应用，能够对语音和单词进行自然拼读，便于学生正确认读并理解单词，促进学生阅读效率的提升。新课标下如何应用自然拼读法开展小学英语阅读教学，是英语教师所面临的一项重要课题。

1.小学英语阅读教学中自然拼读法应用的价值

教学实践已证明自然拼读法对于小学生英语学习获得长远的发展具有极大的助推作用，主要表现在汉语拼音正迁移作用的充分发挥，二者在发音方面存在一定相似之处，以英语辅音和汉语声母发音之间的关联最为显著，促进学生英语阅读能力的提升。同时，自然拼读降低国际音标学习的干扰，英语学习难度也得以减轻。另外，自然拼读法有效改善了学生单词记忆效率，学生无需模仿就能够准确发音，学生记忆单词的效率也明显提升。

2.自然拼读法教学的误区

自然拼读法运用于小学英语教学中存在诸多误区，一是教师认为自然拼读法对于任一阶段的学生都是可行的;二是将见词可读、听音可写看作是自然拼读法的应用目的，而实际是致力于激发学生英语学习兴趣，强化学生英语阅读能力。……