李志刚 周秋晨 怀丽华

摘 要：学科竞赛活动作为培养大学生专业实践能力的重要手段，日益受到国内应用型本科院校的普遍关注。在对应用型旅游管理类本科学生参与的学科竞赛进行梳理的基础上，采用实证研究方法从学生参赛类型、参赛意愿、参赛期望和参赛效果等方面进行调查研究，发现应用型旅游管理类本科专业在人才培养方面需要强化技能和一定的学术研究训练，同时应该结合学生特点优化学科竞赛的组织与实施，促进应用型本科学生实践能力的提高。

关键词：应用型专业;旅游管理类专业;本科学生;学科竞赛;调查与评价

中图分类号：F272.92 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2021）03（b）--03

在我国本科高等教育中，旅游管理类专业包括旅游管理、酒店管理、会展经济与管理和旅游管理与服务教育四个专业。由于旅游管理类专业在学科特点上体现综合性、实践性和应用性，因此探索適应现代旅游业发展需要的应用型人才培养模式，成为旅游管理类本科教学改革的焦点。我国本科高等教育的实践教学主要包括实验、实训、实习、课程设计和学科竞赛等环节，而学科竞赛因在提高学生实践能力、培养学生综合素养等方面的作用日趋显著，促使越来越多应用型本科院校的旅游管理类专业开始重视并积极参与。

1 面向应用型旅游管理类本科学生的学科竞赛

学科竞赛是高等教育领域中一项重要的实践教学活动，目的是在课堂教学的基础上，通过系列化课外竞赛的形式多方位考查和培养大学生的综合素质和专业能力。……