刘荣鑫

摘  要：初中是学生智力发展的重要阶段。初中教学应注重启发学生的思维，提高学生的学习积极性，提升学生的自主学习能力。智能课堂应用于学生的智慧教育，智能课堂的产生需要一个信息化的学习环境，在这样的环境中，可以更好地发挥智能教育在师生之间的作用。知识源于生活，智慧也源于生活。因此，智慧的培养需要与学生的生活实践相结合，让学生亲身体验知识生成的过程，激发学生的学习热情。

关键词：初中数学;智慧课堂;教学模式;构建策略;

初中数学学科逻辑性较强，知识具有抽象性，学生靠记忆是无法准确理解的，因此具有一定的难度。构建智慧课堂，有助于激发学生的学习积极性，引导学生用自己的智慧来解决数学问题，提高初中数学教学水平。分析了智慧课堂的特征，就如何构建智慧课堂、在教学实践中开展智慧课堂提出一系列措施。

一、智慧课堂特点

智慧课堂，是不同教学手段与教学技术构成的一种教学模式。与传统课堂相比，该教学模式具有以下特点：（1）自主性与针对性。智慧课堂中，学生是主体，教师则是学生学习的引导者。课堂学习中，学生会进行自主学习，发现学习中存在问题，并用自己的方式找到解决问题的方法，展示出学生学习自由。智慧课堂的学习，并不是对所有知识的盲目学习，而是在教师的指导性，对某一知识点进行针对性学习，解决教学重点与难点。智慧课堂构建的过程中，应体现出该特点，以此培养学生自主学习意识。……