金永兵

摘 要：创意写作可以说是一门具有新文科特征的新兴学科，它培养的不是拘泥于某一类既有写作方法和风格的文字操作者、使用者，而是具有复合型知识体系、对文化事业的总体发展有推动作用的创新者、创造者。顺着这一思路，建设、发展创意写作和创意文化需要做到“四个融合”：与交叉互补的学科融合，与科技融合，与时代问题和生活热点融合，与民族经典文化融合。这“四个融合”正是新文科建设的题中应有之义，因为新文科的核心就是推动文科教育的创新发展，其根本目标是培养具有创造性和创新能力的优秀人才。

关键词：创意写作;新文科;四个融合;人才培养

创意写作可以说是一门具有新文科特征的新兴学科。创意写作并不是单纯地只培养作家或者诗人。创意与写作都是内涵非常广泛的概念，两者之间有着非常紧密的联系，是互相融合的两方面。马拉梅说“思想是写出来的”，对这个“写”可以有宽泛一点的理解。任何伟大的想象、任何深刻的思想，如果只停留在想象的层面而不转化成语言，包括音乐、美术等符号语言的话，这样的思想是没有意义的。从这种意义上讲，所有的创意一定和我们的思维有关，而所有的创意通过文本走向具体化一定又和写作有关。因此创意写作，不仅关乎如何写出具有创造性的文学作品，更涉及训练如何用各种符号语言来表达创意、制造创意，进而使创意成为已有文化产品的新的生长点。……