林育曼 饶浩

[关键词]地方本科院校;创业教育;现状;调查

当前我国经济发展方式进入加快转变的关键时刻，迫切需要培育发展新动力，实施创新驱动发展、中国制造2025、互联网+、“一带一路”等国家重大战略及倡议。2015年国务院办公厅下发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，对于强化高等学校的创新创业教育提出了要求，明确了高等学校创新创业教育的任务与举措[1]。2016年全国两会上，李克强总理再次强调“大众创业，万众创新”。在“大众创业、万众创新”的新常态下，有效开展创业教育是地方本科高校服务新常态下地方创新型经济发展的重要途径[2]。在当前经济发展的新常态时期，应用型地方本科院校大学生的创业意愿如何？院校的创业教育课程最需要改进的地方有哪些？本文将针对以上问题进行调查与探析。

一、广东省应用型地方本科院校大学生创业意愿现状分析

本次调查主要以广东省应用型地方高校全日制本科生为调查对象，选取广东省的粤北地区、粤东地区、粤西地区及珠三角地区的5所地方高校的本科生进行调查，共发放了2000份调查问卷，回收问卷1974份，回收率为98.7%。此次调查主要包括创业环境、创业意识、创业课程三个方面的内容，并对部分院校成功的大学生创业者以及在校生进行了访谈。

（一）创业资金的获取途径是创业的难题，创业意愿影响最大因素来自家庭

一般大学生的创业资金主要来源于家庭、银行借贷及风险投资。……