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风景园林规划设计线上线下混合金课建设实践探析

2021-03-31熊辉周晨

大学教育 2021年4期

熊辉 周晨

[关键词]线上线下;金课;风景园林

2019年,湖南农业大学风景园林规划设计课程被认定为湖南省线上线下一流本科课程。本课程从2014年湖南农业大学获批创办风景园林专业开始建设,在6年时间里,课程进行了“改革课程内容—制作多媒体课件—录制微课—推行手机课堂—建设校内在线课程—建设省级精品在线课程—推行翻转课堂”的七段式递进建设,实现了线上+线下混合式教学,完成了从“以教为主”到“以学为主”的教学方式变革。

一、课程目标

风景园林设计是风景园林专业、园林专业的一门专业核心课程。本课程以培养学生掌握风景园林基本设计理论知识为基础,以培养学生具备场地分析和设计实践能力为指南,以培养学生社会核心价值观为导向,从知识目标上提出学生应掌握场地调查、概念提炼、空间形态和设计四要素的理论方法,了解风景园林发展动态;在能力目标上提出学生应具备场地分析、概念赋予、对场地空间和要素进行独立设计和团队设计的能力;在情感目标上引导学生树立热爱自然、关注社会和关怀民情的社会主义核心价值观,最终培养“知行情联动、思学交融”的高素养风景园林规划设计人才(见图1)。

二、原课程存在问题

2011年3月,国务院学位委员会、教育部公布的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》显示,“风景园林学”正式成为一级学科,这标志着风景园林行业得到了国家的高度认同,风景園林行业在新的时代背景下应担当更大的社会责任和生态使命,风景园林教育也因此需要重新思考和架构[1]。……

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