刘丽萍

摘要：初中数学是最为重要的科目之一，同时，数学也是贯彻在人一生的知识内容，数学教学一直受到教育部的广泛关注，随着双减政策的落地，初中数学更加看重学生数学素养方面的培养。本文通过分析双减政策给教学体制带来的影响，进一步分析了该政策下提升初中数学教学效率的策略。

关键词：初中数学;双减政策;课堂教学

引言：从2021年的9月1日开始，我国正式实施了针对义务教育的双减政策，从减轻学生作业负担和课外辅导两个方面出发，尽可能提升学生在实际课堂中的学习成效，对整个义务教育体系造成了影响。

1.“双减”政策给教学体制带来的影响

“双减”政策的落实也意味着我国的教育体系和教学体制迎来了重大变革，该项政策的重点落在减轻学生校外培训负担及课后作业负担两项内容，但这并不表示要使教学质量和标准下降。对于教学来说，双减政策推进向效益型教学方向的发展，减少“题海战术”，教学的观念与指导性思想都应当做出改变，既保证学生的学习负担下降，也要保证整体教学的效率，同时，对教师的教学水平要求会变得更高，教师实际进行教学时应当紧抓重难点内容，同时保证教学内容系统的连贯性，从教法上进行突破，对于课后习题要进行精减，避免随意性和重复性，让习题从量到质充分改变。同时，教学工作将会开始侧重于学生素养方面的提升，像是让学生养成良好学习习惯、促进学生掌握“会学”技能而不是學会即可、整体教学促进“活学”替代传统“死学”等等。……