本土民俗文化在幼儿园环境中的渗透和运用
2021-03-31马迎春
江苏广播电视报·新教育 2021年45期
马迎春
摘要:本土民俗文化在幼儿园环境创设中进行运用,不仅可以引导幼儿从小学会尊重理解民俗文化传统,还能增强幼儿民俗情怀和实现民俗文化传承发展。然而从实际来看,幼儿园环境创设中本土民俗文化运用还存在许多不足,特别是在内容选择、展现形式等方面,还要立足实际进行优化,促使本土民俗文化在幼儿园环境中得到有效渗透,并为幼儿成长发展营造良好环境。鉴于此,对本土民俗文化在幼儿园环境中的渗透和运用进行深入分析。
关键词:本土民俗文化;幼儿园环境;渗透;运用;分析
在幼儿教育不断改革背景下,对幼儿园环境创设也提出崭新要求,提倡幼儿园充分利用本土资源,引导幼儿感受地区特有优秀传统民俗文化,并在这过程中激发幼儿强烈爱家乡和爱祖国情感,最终获得更加健康全面发展。本文联系本土民俗文化在幼儿园环境中渗透运用的重要性,并从根据本土节日创设民俗环境、利用民俗资源创设课程环境、依托本土文化创设活动环境等方面入手,提出几点有效本土民俗文化在幼儿园环境中渗透和运用策略,以供参考。
一、本土民俗文化在幼儿园环境中渗透运用的重要性
本土民俗文化在幼儿园环境中渗透和运用,可以起到以下作用:(1)增进幼儿民俗文化认识了解,在云南省迪庆州香格里拉市,存在的本土民俗文化非常多,如:藏族的象雄文化、藏族歌舞、制作糌粑、神话史诗、戏……
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