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沟通艺术在初中班主任管理工作中的运用策略

2021-03-31刘年青

江苏广播电视报·新教育 2021年45期
关键词:班级管理初中生

刘年青

摘要:初中生正处于最叛逆的青春期,思维活跃又具有个性,这就为班主任的班级管理工作增加了难度。班主任作为班级管理工作的核心主导,直接管理着全班学生的学习和教育工作,因此班主任的沟通能力就显得尤为重要了。在初中班级管理中,班主任要注重与学生沟通的艺术,通过采用合理化的沟通手法,逐步扩大班主任与学生之间的交流与认识,并赋予学生一定的自主性,从而形成良好的师生关系,使学生较好的融于班集体学习生活中。

关键词:沟通艺术;初中生;班级管理;初中班主任管理工作

前言:人的一生都离不开语言交流,而语言的沟通艺术就是在把话讲得明白清楚的基础上,还把话说得恰到好处。班主任是每位学生的"家长",只有处理好和各位家庭成员之间的关系,才能够更好的管理班级这个大家庭。师生之间的有效沟通是老师可以清楚的掌握学生的身心状况,而学生愿意向老师打开心扉。班主任作为学生成长中最關键的引导者,要具备良好的沟通能力,从而拉近师生关系。下面具体谈谈班主任在班级管理中沟通艺术的具体运用策略。

一、班主任要给与学生适当的关怀与保护,营造良好的师生关系

班主任唯有做到真诚的了解学生,与学生形成一种良性的师生关系,才能使学生敞开自己的心扉,把自身的心灵活动报告给班主任。从班主任的眼中,学生可以真正表现出自己的管理观点与态度,从而提高班主任的管理水平。……

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