朱小清

【摘要】互联网时代的到来促使初中数学教学内容更加丰富，教学资源呈现出多样化的特点，传统的教学模式发生转变，融入了创新教学方法，信息化教学成为当代教育领域的主流教学方向.本文探究“互联网+”背景下初中数学课堂的教学现状，根据当前存在的教学问题，给出初中数学教学的优化措施，期望能够推动教学改革，充分挖掘信息技术在初中数学方面的教学潜力，提升初中数学课堂的教学效果.

【关键词】互联网+;初中数学;课堂教学

近几年，社会环境变化较大，且科学技术水平也显著提升，互联网技术被应用到各个领域中，为人们的生活和生产做出了重要贡献.教育领域也融入了互联网技术，并且凭借该技术获取了更加丰富的教学资源.在教学内容不断扩充情况下，学生很容易获得解题资料和教学讲义等信息.初中数学教学处于该种教学背景下，更容易整合教学资源，将创新的教学方法和教学理念运用到数学课堂当中，促使数学课堂更加生动形象，拉近数学与学生之间的距离，激发学生的学习积极性.

一、“互联网+”背景下初中数学课堂教学现状分析

当前状态下，虽然互联网已经对教育领域产生了影响，很多学校都在自身的教学过程中融入互联网的教学技术和教学内容，但部分学校依然受到传统教学模式影响，导致初中数学课堂教学效果并不理想.当然，尽管互联网时代，教学理念更加先进，但也……