宋红兵

摘 要：提高学生的信息技术能力，不仅仅是新课改的要求，还是社会发展的需要，因此在信息技术课堂中，进行网络安全教育的同时需要渗透德育，树立正确的人生观、价值观，培养合作精神。

关键词：信息技术;网络安全;合作精神;塑造人格

随着社会的迅速发展，信息技术渗透到各行各业，走进千家万户。信息技术确实给我们的生活带来了巨大的变化和良好的影响，在社会生活中占有重要位置，但是网络社会良莠不齐，有些别有用心的人利用信息技术影响了人们的生活，破坏了社会的安定。提高学生的信息技术能力，不仅仅是新课改的要求，还是社会发展的需要，因此在中学信息技术课中进行德育的渗透，培养学生正确利用信息技术的能力是十分必要的。

一、在信息技术课堂中，进行网络安全教育

在这个飞速发展的社会中，有一些人利用信息技术帮人类造福，网上购物、网上聊天，促进了社会的交流和经济的发展。但有一些别有用心的人却利用先进的网络技术制造社会矛盾，进行网络诈骗，散布流言，制造恶性的社会舆论，为社会带来很多不良影响。在初中信息技术课堂中，教师应该针对这些不良的网络现象进行讲解并引发思考，对学生加以引导，让学生认识到这样做的危害和需要承担的后果，使学生从内心排斥这样的社会行为，从而树立正确的网络观念。在《进入因特网》一课中进行网络安全教育，促进学生自觉安全上网，合法使用网络。……