徐红飞

摘 要：若将德育比作一个天平，那么学校教育与家庭教育就分占天平的两边。只有发挥二者的德育功能，才能够让德育稳步、持平、有效开展。因此，小学教师在开展德育工作时必须充分认识家庭教育在德育中的重要性。采取有效对策落实开展家校共育，深化小学德育效果，从而在“双掌”合拍之中，击出学生的响亮人生。

关键词：家校共育;小学;德育;重要性

《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中强调提高未成年人道德水平的重要性，為小学的德育工作提供了理论指导。但小学德育工作的有效开展并不是单凭一己之力，其德育主体包括家庭。因此，要想提高小学德育工作的有效性，弱化学校德育工作压力。小学德育工作者就必须发挥家庭教育的积极作用，采取有效对策，推进家校共育。

一、家校共育在小学德育工作中的重要性

1.学校教育与家庭教育具有互补性

之所以强调要推进开展家校共育，是因为家庭教育与学校教育本身承担的职责不同，二者相互补充。可以说，学校教育是对学生大的教育，而家庭教育是对学生小的教育。二者之间能够达到教育内容以及教育时空的契合，能够延伸拓展学校教育的教育场所和教育实效。

2.家庭教育是学生发展的第一教育

家庭教育是最容易影响学生的教育。正所谓“父母是孩子的第一任老师”，倘若父母忽略了学生的道德发展，自身没有做好道德榜样工作，很容易给学生造成错误的示范，甚至导致学生畸形发展。……