杨亮

摘 要：中职音乐是一门重要的课程，关系到学生身心健康的发展。音乐听觉艺术能直接反映情感，对提升学生的音乐鉴赏力与创造力有着很大的帮助，同时在音乐的熏陶下还有助于学生智力的开发。然而当前中职音乐教学中还存在着一些问题。本文主要阐述提升学生音乐素养的重要性，分析当前中职音乐教学的现状，探讨中职音乐教育中音乐素养的培养。

关键词：中职学校 音乐课 教学 核心素养 审美培养

音乐是一种艺术表现形式，它是丰富的、鲜活的、生动的。在音乐教学中，老师要树立当前提倡的教学新理念，丰富课堂形式，调动学生对音乐的兴趣，在欢乐、轻松的氛围下完成音乐教学任务，进而不断提高学生的审美能力、培养学生的情操，促进学生的身心健康发展。说起中职生，我们往往会认为他们学习积极性不高、学习态度不端正、学习习惯养成差……但是，这种“偏见”应当被我们摒弃，他们只是一群学生，同样需要关爱与全面的教育。老师对于中职学生要有耐心，以积极的情绪去鼓励、引导他们。既然在中职教育中开设音乐课程，就有一定的意义，老师要充分领会音乐教学对于中职生身心发展的重要意义，在课堂教学中让学生们充分领会到音乐的魅力，积极配合老师完成教学任务，进而不断提高学生的音乐知识、审美能力等等。

本文阐述了当前中职音乐课堂教学中存在的不足，并针对在核心素养下如何提高中职音乐课堂的教学效率，充分发挥音乐课程的功能展开浅谈。