潘政金

【摘要】在如今的社会形势下，学业任务日益繁重，初中学生比起以往有更大的压力。中考升学的强大心理胁迫感，以及初中学生逆反心理的出现，导致在学习生活中出现的各种情感问题，都会对学生产生影响，因此造成班主任在开展初中学生的德育工作时并不顺利。作为与学生朝夕相处的初中班主任，在这个过程中有着非常重要的作用，同时在平常的学习生活中进行对学生的德育工作也是个很大的挑战。这就需要班主任酌情处理与学生之间的关系，耐心地给学生疏导学习生活中的问题，恰当进行德育工作，促进学生的课程学习和德育素质的综合提高。

【关键词】初中班主任;社交平台;民主

新时代初中课堂教学要求越来越高，传统的刻板教学形式越来越难以满足。而互联网时代微信在青年人群中大受欢迎，也越加广泛地应用于教学目的。如果能将微信通过一定的策略应用于初中班主任德育工作，更能够加强班主任与学生间学习、生活方面的交流，方便班主任从方方面面了解学生思想状况，引导学生健康积极的学习生活，为展开德育工作创造高效途径。

一、深入了解学生，寻求学生需求

爱是教育的根本。作为班主任，德育工作的第一步就是了解学生、爱护学生。班主任工作的开展是为学生而服务的，所以理应从学生的角度和学生的需求出发。在每个班集体都会有一部分这样的学生，他们有的人学习能力相对薄弱，在日常学习中常常会感到吃力，学习成绩一直无法提高，从而产生了自卑的心理，还有一部分人本身性格调皮，经常会做出一些违反班级或者学校规章制度的事情。……