[摘要]近年来高职院校得到了快速发展，已然占据中国高等教育的半壁江山。但少数民族地区由于历史文化的原因高职教育发展较为缓慢，因此，对高等教育院校进行党建评估以此来推进高校的党建工作，更好地落实“立德树人”的根本任务。本文从少数民族地区高职院校当前的评估体系出发，着重探究评估体系存在的问题，寻找相应的解决办法，以此来促进少数民族地区高职院校的党建工作更加合理有序地开展。

[关键词]党建;党建评估体系;必要性;现状;构建

[作者简介]刘璇（1980-），女，苗族，湖南保靖人，湘西民族职业技术学院计算机系党支部副书记，政工师，研究方向：党政。

[中图分类号] D267.6[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031（2021）02-0035-03

高校党建工作是高校思想政治教育的重要环节，是实现党的教育计划不可缺少的部分。高职院校与普通高等院校在生源、培养目的、学科设置等方面都存在很大的差异。做好高职院校的党建评估工作，“以评促建、以评促改”，提高高职院校的党建工作成效是高职院校管理者研究的重要课题。

少数民族地区高职院校在高考扩招后得到了快速发展，对当地社会安定、思想文化建设、促进当地经济发展都起到了较大作用。由于历史文化等原因，少数民族地区的高职院校与发达地区相比仍存在较大差距。为贯彻党的十九大精神，推进全面治党延伸到基层，少数民族地区高职院校也陆续开展了党建评估工作。

少数民族地区政治经济文化存在一定的自治性，高职院校的建设和发展受限于当地经济文化又反过来促进当地社会治安、经济发展、文化建设发展。……