邓立治 宋思爽

[摘 要]高职院校创新创业教育模式改革是推动职业教育发展的重点问题。通过对21所全国创新创业典型经验高职院校的调查与研究，课题组总结出目前高职院校创新创业教育典型模式主要分成两类三种模式，即综合型、依托专业为主和依托区域为主的特色型，并从各类模式特点、定义和案例等方面进行了系统阐述和研究。此外，课题组还提出了当前高职院校创新创业教育模式存在的主要问题和对策建议，希望能为我国高职院校完善现有创新创业教育模式提供科学借鉴和发展思路。

[关键词]高职院校;创新创业教育;典型模式

[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）03-0180-03

随着国家对创新创业教育事业的重视与扶持，各类高校开始注重对有创意、敢创新、会创业的人才进行培养。《教育部关于推进高等职业教育改革创新  引领职业教育科学发展的若干意见》《关于做好深化创新创业教育改革示范高校2019年度建设工作的通知》两个文件明确提出了持续深化高校创新创业教育改革的目标。在我国高等学校中，高职院校数量占比高达60%，在数量上占据了主体地位，因此高职院校要积极推动创新创业型人才培养，探索与人才培养相适应的创新创业教育模式，以推进人才培养多元化、专业化的教育改革，使高职院校的人才培养更具创新意识、创业优势和更适应时代发展。

我国对于高等学校的创新创业教育模式和方……