赵浩栋 窦荣晓 高晓宇

摘要：培养学生计算机化思维，有效提高现代学生综合素质，促进当代高等教育发展，不仅是当代高等教育的重要内容，也是当今国家和社会对计算机人才的直接需求。改革计算机教学模式，有效提高学生计算机辅助思想，不仅是当代素质教育的必然发展历程和要求，也是未来人才发展和成长的必然过程。因此，必须重视当代高校计算机教学中学生计算机辅助思维的培养，通过科学改革和有效突破确保学生的培养效果，最终实现有效提高计算机辅助思维和学生综合素质的最终目标。

关键词：高校;计算机应用型人才;计算思维能力;培养策略

引言

在信息化发展的大背景之下，社会各个领域中对于人才的需求在逐步发生变化，相比于在校成绩优劣排名，就业岗位更加看重人才的思维能力以及综合素养，由此判断人才在未来工作发展中的可塑性。所以在高校计算机学科课程中，重视并加强计算思维能力培养，对学生的未来发展及综合素养提升都起到极为关键的作用。相关部门教育文件纲领中明确指出，计算思维能力的培养是当前高校计算机基础教学的重要课程目标。但是在目前高校内的计算机基础课程培养模式中，依旧存在许多短板。所以于学校而言，应进一步探索基于计算思维的高校计算机应用人才培养模式，统筹整合校内有效资源，建立健全完善的教学管理机制，由此通过全面的教学体系制度优化改革，培养适应社会需求的人才储备力量。……