文_李卫华

现在有的学校更重视知识和做题技巧的传授，对学生综合素质的培养不够。学知识前要先学做人，一个人的素质体现在一个人的行为习惯上，这实际上要比知识更重要。教师要从小抓起，在学生刚进入小学时就利用道德与政治课培养学生良好的行为习惯，为学生今后的发展打下坚实的基础。

培养小学生良好行为习惯的重要性

小学生初进校园时，是娇嫩的树芽，未经过风雨。在小学阶段，他们是一张张无瑕的白纸，处于习惯最容易养成的时期。这既让人喜悦，又让人担忧，因为习惯有好有坏，如果学校不重视素质教育，会让一些学生养成乱扔垃圾、不写作业、顶撞教师、语言粗鄙等恶习。由此可见，在育人为本的宗旨下，小学生的思想教育非常重要。学校应该清楚地认识到良好行为习惯对学生的重要性，将学生培养成遵纪守法、懂文明、讲礼貌、尊敬师长的学生。道德与法治课中有许多关于培养学生良好行为习惯的内容，这有利于教师教给学生养成良好行为习惯的方法，也能为学生提供大量生活实例参考，有利于学生从小培养良好的习惯。

要求学生死记硬背是忽略了学生综合素质的重要性的表现。人们常说知识决定命运，但是我觉得并不尽然，我认为一个人有良好的行为习惯才更有利于学习和今后的发展。假设学生在上课的时候总是走神，考试后不及时总结和反思，那么如何能学好、做好？身边的故事告诉我们，天才的成就源于百分之一的天分加上百分之九十九的努力，而努力中就有习惯的“身影”。……