浅谈初中英语阅读文本教学的技巧
2021-03-17廖伟红
成长 2021年3期
关键词:初中
廖伟红
摘 要:随着近年来初高中教育改革,初中英语教育也受到了相当大的影响,其中至为关键的阅读部分也应该引起重视,学生英语阅读能力欠缺、基本功不扎实、对语法方面知识欠缺、英语阅读兴趣不浓厚等一系列的问题,仍然是初中英语阅读理解拔高的障碍性因素。就教师来说,应当着重培养学生的阅读理解能力。
关键词:初中 阅读理解 着重培养
随着教育的改革,初中英语阅读理解方法也应该得到创新与发展。英语的阅读理解是英语的一个重要方面,但是在以往的教育中发现,学生大多对阅读理解不感兴趣、积极性不高、阅读理解的速度慢、准确度不高、在阅读理解方面的方法与技巧也存在一定的欠缺,老师更着重于分析题目,对文中的语法知识进行讲解,而忽略了对学生阅读理解能力方面的培养。
1 扩展阅读
学生在做阅读理解时,往往是将单词逐个翻译,将文章通读翻译出来,再进行做题。这样做题时不仅效率慢,也不能准确地把握文章的中心内容,导致了做题的准确度不高。究其原因,初中的阅读文章较少,阅读文章广度不够、深度不高,学生在平时的学习生活中欠缺阅读材料,没有进行大量的英语阅读,也就缺乏了相应的英语阅读能力。
学生的阅读能力通常由两个方面来体现,一是阅读速度快,二是能够很快的提炼出文中的要点。初中阶段的学生通常处于求知欲较高的时间段,他们对很多事物都很感兴趣,并且比较好奇,因此,对于教师而言,英语任课教师应该从学生的实际情况出发,在挑选阅读材料时,除了要满足平时教学所需,也要注意这篇文章是否有趣。……
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